6月11日,人民代表大會常務(wù)委員會副主任,領(lǐng)導(dǎo)的人民代表大會ChenYaTang來檢查在職業(yè)教育在重慶法規(guī)實施情況。

ChenYaTang一條線有到重慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶完整性職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)教育中心在新校區(qū)規(guī)劃的實地考察,聽報告工作區(qū)域。近年來,大力發(fā)展職業(yè)教育在區(qū)域,有5個職業(yè)院校和三個職業(yè)學(xué)校,擴大辦學(xué)規(guī)模,質(zhì)量日益提高。

ChenYaTang職業(yè)教育的發(fā)展地區(qū)的情況給予充分肯定。他說,各級黨委和政府應(yīng)當(dāng)符合所有的真實的方式,實現(xiàn)2007年頒布的“重慶職業(yè)教育條例》。職業(yè)教育根據(jù)需求的辦學(xué)的社會,讓學(xué)生真正學(xué)會的技巧,到得就業(yè)率測量辦學(xué)質(zhì)量。

他強調(diào),根據(jù)實際情況在規(guī)劃布局、發(fā)展職業(yè)教育;要克服的同質(zhì)性傾向,加上他們自己的特性,與經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,不斷為培養(yǎng)汽車駕駛模擬器,駕駛模擬器,簡易汽車駕駛模擬器高水平的技術(shù)工人;職業(yè)教育素質(zhì)教育的一個重要的地位,讓學(xué)生掌握優(yōu)秀的技能,終生使用的期間,應(yīng)該注意到school-enterprise合作,提高投資的社會教育;要努力實現(xiàn)職業(yè)教育院校資源共享,充分發(fā)揮現(xiàn)有的實驗室,培訓(xùn)基地的作用。