根據(jù)“晚間新聞”報道,明天舉行一個兩年的職業(yè)教育“奧運”、“星光計劃”第五中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能競賽將在上海舉行世博會展覽中心,從城市72年中等職業(yè)教育學(xué)校4634所,學(xué)生在各自的人才競爭。一項最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2012年,上海中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率為97.9%,其中,60%以上的畢業(yè)生超過2500元一個月。畢業(yè)生就業(yè)率高,工資逐年增加,然而,在采訪中記者發(fā)現(xiàn),職業(yè)教育仍然是被動的學(xué)生和家長,無奈的選擇。

招生宣傳的家長們嘲笑

“今年4月,學(xué)校管理和教師運行在每個初中,介紹學(xué)校的特點。近年來,學(xué)生從初中學(xué)生逐年下降的在上海,與學(xué)生、家長、少理解職業(yè)學(xué)校,造成了很大的困難,學(xué)校的招生。”昨天下午,浦東新區(qū)三個新陸王海的職業(yè)學(xué)校和初中校長有預(yù)約時間再見面。

“幾年前,我們把信息以初中老師,不讓進(jìn)校門。”王海鷹紡電無奈地說,態(tài)度的初中是不均勻的,有些關(guān)系好的初中、職業(yè)學(xué)校的老師,但是最后的第三個家長會,有五分鐘的發(fā)言時間,關(guān)系不是好初中、職業(yè)學(xué)校年級班主任老師見面的機(jī)會也沒有,只能把辦公室的錄取材料。

“學(xué)前教育在我們學(xué)校的畢業(yè)生,是與用人單位是提前一年預(yù)訂。”小王說,許多教師在海鷹紡電招生宣傳,被他們的父母”、“嘲笑。接近,消除陌生感,而現(xiàn)在,她的父母和老師參加小學(xué)三年級的時候,會主動買蛋糕、餅干、零食、小禮物給學(xué)生和家長,希望他們很耐心地聽招生介紹。

“從第一學(xué)期期中考試以后,職業(yè)學(xué)校提出解決農(nóng)民工子女學(xué)校招生宣傳;在落后第二學(xué)期,職業(yè)學(xué)校教師將進(jìn)入所有初中學(xué)生本市戶籍的宣傳招生計劃,直到最后的7月底招生。”小王說,現(xiàn)在學(xué)校海鷹紡電超過60種分離成超過100初中老師招生宣傳�，F(xiàn)在,許多學(xué)校在上海和他們的學(xué)校,招生將持續(xù)9個月,是一個學(xué)校的主要工作。

“很難職業(yè)學(xué)校招生,入學(xué)的學(xué)生減少了,變得更加困難。“顧曉光明星職業(yè)學(xué)校在浦東,校長說,這是由于人們的偏見,有禮貌地說,職業(yè)教育是二流教育,歡迎你簡單地說它是強(qiáng)硬的教育,在人們心目中,職業(yè)教育是一種無奈的選擇。“教育不應(yīng)該為了競爭,只有類型的區(qū)別。,夾具模型,駕校電教板,駕校程控電教板,交通標(biāo)示掛圖,交通教學(xué)掛圖,教學(xué)輔助模具,建筑專業(yè)繪圖桌,教學(xué)用液壓實驗臺,捷達(dá)透明整車教學(xué)模型,可調(diào)繪圖桌,可折疊制圖桌,冷沖壓模具,機(jī)械原理 實驗設(shè)備,機(jī)械原理單件演示模型,機(jī)械原理展示柜,機(jī)械制圖測繪模型,機(jī)械制圖測繪繪圖桌,機(jī)械制圖測繪與拆裝綜合實驗臺,機(jī)床夾具設(shè)計陳列柜,機(jī)床夾具設(shè)計示教陳列柜,機(jī)械創(chuàng)新實驗臺,機(jī)械類教學(xué)模型,機(jī)械零件測繪模型,機(jī)械零部件立體模型,活動式繪圖桌,畫圖底板模型“上海教育出版社CNS ZhongLiXin總統(tǒng)呼吁職業(yè)教育發(fā)達(dá)國家,如德國,近80%的學(xué)生選擇職業(yè)教育積極。

 沒有選擇職業(yè)學(xué)校在高中?

下星期一,浦東新區(qū)12000級畢業(yè)生將參加考試的模擬試驗。“測試應(yīng)用程序,您將填什么學(xué)校?”面對記者的問題,很多年級學(xué)生脫口而出:“高中!”“試驗志愿者可以填寫15所學(xué)校,我打算填寫5高中和其他志愿者是空白。“新竹園學(xué)校徐婷婷承認(rèn)測試更容易,只要仔細(xì)的候選點,它不是很難考普通高中。

 “我們不理解到職業(yè)學(xué)校,基本不會填寫。”記者在采訪中發(fā)現(xiàn),許多父母認(rèn)為,只要孩子的性能在高中錄取分?jǐn)?shù)線,優(yōu)先在高中,只有學(xué)習(xí)成績不好,沒有被承認(rèn)的高中生,會選擇職業(yè)學(xué)校。

你為什么不考慮職業(yè)教育?許多家長都有自己的看法:“在職業(yè)學(xué)校差異,可以進(jìn)入高中的孩子,為什么要去義務(wù)學(xué)校嗎?”“送孩子去讀職業(yè)教育?太丟臉了!”“職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)入車間,一條線,三班倒怎么能忍心看到孩子們在上夜班嗎?”“高就業(yè)率的職業(yè)學(xué)校,工作是不體面的,希望孩子的工作是辦公室。”記者發(fā)現(xiàn),主要原因是一個面臨的問題。大多數(shù)父母認(rèn)為孩子在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,直接去社區(qū)參加工作,如果孩子在高中,可能是一個被大學(xué)錄取的,可能會有更好的發(fā)展,中等職業(yè)學(xué)校中專的不是“不”在高中。

 百分之七十的職業(yè)學(xué)校感到被忽視

去年,上海已經(jīng)做了一個報告在“發(fā)展報告“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在上海,這個城市的研究對象73年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生73人,覆蓋所有二級等級,這是第一中等職業(yè)學(xué)生為對象的發(fā)展研究。

“你想去學(xué)校,“據(jù)調(diào)查,53.3%的學(xué)生回答對普通高中,答案是只有46.39%的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,在選擇“研究職業(yè)學(xué)校的原因在”,超過百分之四十的學(xué)生因為測試結(jié)果是不理想的,而不是在高中,近百分之二十的學(xué)生發(fā)展他們的興趣專業(yè),15%左右的學(xué)生認(rèn)為二次發(fā)展前景更好。

團(tuán)隊分析了中職學(xué)生的問卷調(diào)查中顯示字符,大多數(shù)中等職業(yè)心理狀況總體良好,但調(diào)查還表明,中等職業(yè)學(xué)生更關(guān)心別人對你的評價和意見,有很強(qiáng)的身份:二次原料的需求經(jīng)�；蛴袝r感覺是非常小的,將被忽視的占70.07%,經(jīng)常關(guān)心別人對你的評價和觀點大約42.67%。